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  • 2019-01-02

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뉴스교육 효과 검증을 위한 평가체계

연구조사서 상세정보
저자 양정애·김반야·박한철·강용철  발행일 2018-11-30

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OPEN 공공누리
01 뉴스교육 효과 검증을 위한 평가체계의 필요성 7

02 뉴스교육과 핵심역량 함양에 관한 이론적 논의 11

1. 핵심역량의 유형과 범주 12
1) 핵심역량의 의미와 특징·12
2) 주요 선행연구에서 제시된 핵심역량들·15
3) 5C 핵심역량(창의성, 비판적 사고, 의사소통, 협업, 공동체 역량) 도출·39

2. 5C 핵심역량 평가 45
1) 5C 핵심역량 관련 평가방법 및 평가도구 검토·45
2) 핵심역량 평가 전략·50

3. 뉴스교육을 통한 핵심역량 함양 52
1) 핵심역량으로서 뉴스 리터러시 ·52
2) 뉴스 리터러시 교육을 통한 핵심역량 함양·55

03 뉴스교육 효과 검증을 위한 평가도구 개발 59

1. 핵심 성취기준 기반의 뉴스 리터러시 측정 지수 60
1) 지수 체계화 및 업데이트 과정·60
2) 뉴스 리터러시 지수의 구성·63
3) 뉴스 리터러시 지수의 활용방법·70

2. 5C 핵심역량 평가준거 72
1) 5C 핵심역량 평가준거 개발 과정·73
2) 5C 핵심역량별 루브릭 평가표 구성·76
3) 5C 핵심역량 평가준거의 활용방법·86

3. 뉴스교육 효과 검증의 실제 적용 87
1) 뉴스교육 효과 검증을 위한 시범수업·87
2) 교육평가 결과·92

04 맺음말 121

참고문헌 125
부록 131

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